21 May Percepciones de autoeficacia y desempeño en lectura a primera vista en estudiantes universitarios de música

Autoras:

Griselda Baca & Patricia A. González Moreno

Fecha de publicación: Mayo 2023

Resumen:

La Lectura a Primera Vista (LPV) es una habilidad musical que impacta el desempeño de los músicos profesionales, no solo en el aprendizaje de repertorio solista, sino en ensambles de cámara u orques- tas, en el desempeño docente, o en el disfrute y conocimiento de obras musicales nuevas. Sin embargo, a nivel universitario, impulsar esta habilidad es un asunto pendiente en buena parte de los currículos universitarios.

Al mismo tiempo, la confianza que los estudiantes perciben hacia sus habilidades de LPV influye en su disposición a participar en actividades que requieren un determinado nivel de desempeño. Por esto, el objetivo de esta investigación fue analizar el impacto de incorporar actividades de LPV en la enseñanza individual instrumental (intervención), tanto en la autoeficacia percibida como en el desempeño en LPV de estudiantes universitarios de música.

Disponible en:

https://artseduca.com/wp-content/uploads/2023/06/7076.pdf